• Tout public

Reflex'Español est une méthode interactive d'espagnol de référence qui allie avec efficacité pédagogie de renommée mondiale et technologies multimédias de pointe. Composée de 3 niveaux, de débutant à avancé, elle est constituée d'un ensemble de modules thématiques qui permettent de maîtriser toutes les compétences langagières – la grammaire, le vocabulaire et la compréhension de l'espagnol, à l'écrit et à l'oral.

Reflex’Español Niveau 1 s’adresse aux débutants mais aussi à ceux qui souhaitent revoir les bases grammaticales et lexicales de l’espagnol. Il est également indiqué pour se préparer efficacement à l’examen du DE (Diplôme d’Espagnol Niveau A1), le premier de la série d’examens DELE (Diplôme d’Espagnol Langue Etrangère) de l’Institut Cervantès.

Détail formation : Reflex'Español Niveau 1 (A1/A2)
Módulo A
• Unidad 01 - ¡Hola!
• Unidad 02 - Aprendemos español
• Unidad 03 - Nos conocemos
• Unidad 04 - ¿A qué te dedicas?
• Unidad 05 - Vídeo: Navegando en internet
• Unidad 06 - Entre amigos
• Unidad 07 - Mi familia
• Unidad 08 - La ciudad donde vivo
• Unidad 09 - ¿Dónde está el metro?
• Unidad 10 - Repaso 1
Módulo B
• Unidad 11 - ¿Cuánto cuesta?
• Unidad 12 - ¿Tomamos algo?
• Unidad 13 - Hábitos y tiempo libre
• Unidad 14 - Me encanta el fin de semana
• Unidad 15 - Vídeo: Te invito a bailar
• Unidad 16 - Cosas de casa
• Unidad 17 - Disfruto de mi casa
• Unidad 18 - Nos ponemos de acuerdo
• Unidad 19 - ¡Sorpresa!
• Unidad 20 - Repaso 2
Módulo C
• Unidad 21 - De compras
• Unidad 22 - Tengo un malestar
• Unidad 23 - Cuéntame
• Unidad 24 - Vida profesional y familiar
• Unidad 25 - Vídeo: De vuelta al
cibercafé
• Unidad 26 - Experiencias y viajes
• Unidad 27 - Hechos históricos
• Unidad 28 - Historias y recuerdos
• Unidad 29 - Y entonces...
• Unidad 30 - Repaso 3

Détail formation : Reflex'Español Gramática (A1/A2)
Reflex'Español Gramática A1/A2
• Lección 1 - Escritura y pronunciación
• Lección 2 - El acento tónico
• Lección 3 - Los pronombres personales
• Lección 4 - El presente de indicativo
• Lección 5 - Los verbos reflexivos
• Lección 6 - El diptongo
• Lección 7 - Género y número
• Lección 8 - Ser y estar
• Lección 9 - El gerundio
• Lección 10 - "Se" impersonal
• Lección 11 - Numerales ordinales y cardinales
• Lección 12 - Los artículos
• Lección 13 - Las preposiciones
• Lección 14 - La apócope
• Lección 15 - Los pronombres interrogativos
• Lección 16 - Situar algo
• Lección 17 - Adjetivos y pronombres posesivos
• Lección 18 - Adjetivos y pronombres demostrativos
• Lección 19 - Adjetivos y pronombres indefinidos
• Lección 20 - Los adverbios también y tampoco
Détail formation : Reflex'Español Vocabulario (A1/A2)
Reflex'Español Vocabulario A1/A2
• Lección 1 - Presentarse
• Lección 2 - Las nacionalidades
• Lección 3 - Los países y los símbolos
• Lección 4 - La familia
• Lección 5 - El cuerpo
• Lección 6 - Comida y bebidas
• Lección 7 - Las formas y los colores
• Lección 8 - Los vestidos y adornos
• Lección 9 - Las profesiones
• Lección 10 - Describir personas
• Lección 11 - Los días de la semana y los meses del año
• Lección 12 - Las horas
• Lección 13 - El tiempo y las estaciones
• Lección 14 - Los animales
• Lección 15 - La casa
• Lección 16 - En la escuela
• Lección 17 - La ciudad
• Lección 18 - Los transportes
• Lección 19 - Los deportes
• Lección 20 - Ocio y tiempo libre

Admission sans disposition particulière

Durée totale : 80 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 15228 Espagnol
• 15209 Espagnol secrétariat
• 15219 Espagnol commercial
• 15227 Espagnol tourisme
• 15229 Espagnol appliqué

Rome (Métiers) :

• G1201 Accompagnement de voyages, d'activités culturelles ou sportives

NSF (Spécialités de formation) :

• 136 Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales

Modalités pédagogiques
FOAD 100% à distance asynchrone .Cas pratiques, Questionnaire et exercices, Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape de la formation.Attestation de formation

Accès handicapés
Formation 100% à distance , il est conseillé aux utilisateurs d'appareils auditifs et certains malentendants non appareillés d'utiliser un renforcement sonore pour mieux percevoir les dialogues.