• Autre public

Acquérir la qualification et les compétences pour l'accueil, la garde et l'entretien du cadre de vie des enfants de moins de 6 ans, en école maternelle/accueil collectifs pour mineurs, au domicile des parents ou à son propre domicile, en établissement/service d'accueil collectif :- conduire des activités d'animation et d'éveil du jeune enfant dans un objectif d'apprentissage des règles de vie collective, d'aide à l'acquisition de l'autonomie, d'aide au développement affectif, intellectuel et sensoriel. - réaliser les activités de soins du quotidien (soins, hygiène corporelle, aide à la prise de repas) en lien avec les besoins physiologiques, affectifs et de sécurité physique de l'enfant.- réaliser les activités d'entretien sanitaire.- établir avec les enfants et les parents une relation de confiance.Ce diplôme permet de se présenter aux épreuves d'admissibilité de la formation d'auxiliaire-puéricultrice ainsi qu'au concours d'ATSEM organisé par les collectivités territoriales.

La formation s'articule autour de Blocs de Compétences (BC):BC01 - Accompagner le développement du jeune enfant Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compteAdopter une posture professionnelle adaptéeMettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donnéMettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfantRéaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissagesAppliquer des protocoles liés à la santé de l'enfantBC02 - Exercer son activité en accueil collectif Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnementEtablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfantAssurer une assistance pédagogique au personnel enseignantAssurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle BC03 - Exercer son activité en accueil individuel Organiser son action Négocier le cadre de l'accueilAssurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfantElaborer des repas BC04 - Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique BC05 - Mathématiques et physique-chimie BC06 - Éducation physique et sportive BC07 - Prévention-santé-environnement NB : Possibilité de dispense des modules d'enseignement général sous certaines conditions.Alternance de cours théoriques, de travaux pratiques en salles spécialisées (salles de puériculture, cuisines), de travaux dirigés en centre de ressources, d'auto-formation assistée sur dossiers d'apprentissage originaux conçus dans le cadre du nouveau référentiel.

Une connaissance minimale du secteur de la petite enfance, à travers des expériences professionnelles (immersion en milieu professionnel, stages ou emplois), un bilan, un accompagnement au projet professionnel dans le cadre de divers dispositifs.- la compréhension orale et écrite de la langue française et des notions de calculs ou un niveau équivalent à la classe de 3ème en formation générale (Français, histoire géographie et mathématiques), obtenu dans le cadre de la scolarité initiale ou d'actions de remise à niveau dans un dispositif de formation continue de type CLEA, ETAPS ou autres.- des aptitudes gestuelles, la capacité à travailler en équipe.

Formacode (Domaines de formation) :

• 44041 Petite enfance

Rome (Métiers) :

• K1303 Assistance auprès d'enfants

NSF (Spécialités de formation) :

• 332 Travail social

Modalités pédagogiques
La durée de la formation est indicative et sera déterminée en fonction des besoins et du profil.