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D’élaborer une proposition graphique à partir d’un cahier des charges
Réaliser des supports de communication avec Photoshop et Illustrator.
Mettre en page des documents destinés à l’impression ou aux différents médias avec Indesign.
D’effectuer des choix typographiques.
Contribuer à la stratégie de communication en assurant une veille technique, technologique et concurrentielle.
Personnaliser un système de gestion dynamique de contenus de sites web (CMS).

LA FORMATION EST COMPOSEE DE 3 MODULES :

Module 1 – Élaborer une proposition graphique.

1. Recueillir et analyser les besoins du client :
o Poser des questions pertinentes
o Identifier, de façon explicite, les besoins du client
o Identifier les contraintes techniques
o Élaborer un cahier des charges
2. Définir une solution graphique :
o Eléments graphiques : illustrations, plans, tableaux, graphes divers…
o Identifier les droits d’utilisation, droits d’auteurs, droits à l’image.
3. Planifier et organiser la réalisation de supports de communication :
o Réaliser des supports de communication avec Photoshop et Illustrator


Module 2 – Réaliser des supports de communication

1. Mettre en page des documents simples avec Indesign :
o Respecter les consignes du cahier des charges.
o Préparer les médias en utilisant des techniques efficientes.
o Utiliser des outils adaptés à la finalité du traitement attendu pour les images.
o Adapter aux supports finaux, le format, le mode colorimétrique et la résolution des fichiers.
o Respecter les règles typographiques et orthographiques.
2. Mettre en page des documents élaborés :
o Optimiser les paramètres et préférences du logiciel pour la réalisation attendue.
o Vérifier la cohérence des positions visuelles et typographiques avec la commande.
o Interpréter les éléments spécifiques à l’impression par rapport aux couches et aux calques.
o Constituer le format et les grilles de l’objet graphique.
o Vérifier la faisabilité de la commande (outil de découpe…)
3. Contrôler la conformité du produit et vérifier la livraison :
o Vérifier la concordance de la commande avec les éléments transmis
o Normaliser les fichiers pour l’impression
o Optimiser les médias par un affichage sur le Web
o Prendre en compte les corrections demandées.


Module 3 – Contribuer à la stratégie de communication.

2. Assurer une veille technique, technologique et concurrentielle :
o Vérifier la fiabilité des sources d’information
o Mettre en place un système de veille permettant les évolutions du secteur. Réaliser la veille avec des outils conformes à la syndication et à la curation du contenu.
o Optimiser ‘organisation du temps de veille par rapport au plan de charge de la production.

3. Promouvoir une réalisation graphique :
o Rappeler dans l’argumentaire les demandes initiales du client.
o Mettre en valeur, dans la présentation, les messages clés.
o Décrire les composantes du concept.
o Faire une présentation orale, claire concise et pertinente.
o Proposer un projet répondant au cahier des charges.
4. Personnaliser un système de gestion dynamique de contenus de sites Web :
o Utiliser un système de gestion de contenu opérationnel.
o Choisir un thème en phase avec la catégorie et les objectifs du client
o Personnalisé le thème retenu avec les éléments d’identité visuelle du client
5. Adapter des contenus pour le web et les réseaux sociaux
o Créer des contenus en pertinence avec les résea

Aucun pré-requis.

Durée en centre : 805 heures
Durée en entreprise : 210 heures
Durée totale : 1015 heures
7 mois 1/2

Formacode (Domaines de formation) :

• 46003 Infographie
• 46090 Graphisme publicité
• 46036 Maquette mise en page

Rome (Métiers) :

• E1205 Réalisation de contenus multimédias
• E1305 Préparation et correction en édition et presse
• E1306 Prépresse

NSF (Spécialités de formation) :

• 322 Techniques de l'imprimerie et de l'édition

Modalités de recrutement
Rendez-vous physique et/ou téléphonique, échange de mails, CV, guide d'entretien ou questionnaire de positionnement.

Modalités pédagogiques
Exercices de simulation et de créativité - exercices imposés et créations libres. Accès au supports de cours en ligne et/ou en téléchargement. Évaluations et commentaires pendant et après la formation

Restauration
Mise à disposition d’une cuisine – frigo, micro-onde, vaisselle. Espace repas. Commerces à proximité.

Transport
Train – gare à 10 mn, voiture – parking à 10 mn – gratuit, bus.

Accès handicapés
Accessibilité : Adaptation et individualisation du parcours de formation en fonction du handicap – chaise réglable, table avec poste de travail à côté du formateur... Bâtiment non accessible aux PMR, formation en distanciel possible.