L`architecture scolaire influence directement le bien-être des enseignants et des élèves. Des espaces mal adaptés, comme des classes rigides et peu modulables, peuvent accroître le stress et l`épuisement professionnel. Repenser les espaces, en les rendant plus flexibles et adaptés, améliorerait la qualité de vie et d`apprentissage. (17/03/2025 - The Conversation)

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En mars 2025, la Maison de l’Emploi lance l’Observatoire Prospectif des Besoins en Emplois et Compétences dans la filière Bâtiment, en partenariat avec l’Institut Négawatt. À partir d’avril, un "Groupe de Dialogue Prospectif" réunira acteurs économiques et de la formation pour échanger sur les données et anticiper les besoins locaux. (17/03/2025 - Maison de l`Emploi Ouest Provence)

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La baisse des subventions de l`État aux missions locales dans le Sud inquiète, menaçant l`insertion des jeunes vers l`emploi. En 2024, 160 000 jeunes ont été accompagnés, mais les coupes budgétaires pourraient entraîner la suppression de 120 postes, limitant les services et affectant également les entreprises partenaires. (17/03/2025 – La Tribune PACA)

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En 2022, moins de la moitié des adultes ont suivi une formation professionnelle, un taux stable depuis 2016. Malgré des avancées pour les demandeurs d’emploi grâce au CPF et au PIC, l`accès à la formation reste plus facile pour les jeunes et diplômés. Le manque d`information est le principal frein. (17/03/2025 – AEF)

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L`alliance entre Mistral AI, Edtech France et 14 universités vise à répondre aux besoins des établissements d`enseignement supérieur en matière d`IA. Mistral AI adaptera ses outils pour l`éducation, offrant des solutions personnalisées et facilitant l`intégration des edtech. Des premiers outils seront déployés en septembre 2025. (17/03/2025 – AEF)

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