• Tout public

• Évaluer les compétences professionnelles de la personne au regard de ses aptitudes, ses choix vocationnels et son TSA
• Élaborer une stratégie d'intervention partagée avec la personne présentant un TSA
• Construire un projet professionnel réaliste et renforcer sa cohérence au regard du marché local du travail

Jour 1 - 7 heures
De l'idée au projet professionnel :
• Connaître les aptitudes d’un penseur concret et apprenant visuel
• Évaluer les compétences professionnelles
• Analyser les principaux centres d’intérêt
Construire un projet professionnel réaliste :
• Expression du projet
• Mobilité géographique
• Rythme de travail
Élaborer une stratégie d’intervention :
• Modalités d'accompagnement
• Engagements des parties
Renforcer la cohérence du projet :
• Choix vocationnels
• Domaines de prédilection
• Forces et faiblesses au regard de l’environnement
Approche locale du marché du travail par les compétences
Mobiliser des outils d’orientation

Aucune

Durée totale : 7 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 14454 Psychologie
• 44054 Action sociale

Rome (Métiers) :

• K1104 Psychologie

NSF (Spécialités de formation) :

• 124 Psychologie