• Tout public
• Salarié

Etre informé et sensibilisé à la notion du handicap dans une approche individuelle, environnementale, sociétale et professionnelle.
Connaître et repérer les signes et indicateurs pouvant évoquer un handicap chez le petit enfant, en parallèle avec les étapes du développement classique de l’enfant.
Améliorer ses connaissances sur divers handicaps, en particulier Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA, TND), et la surdité.
Améliorer sa posture et la communication de ses observations auprès d’acteurs multiples concernant les enfants confiés.

Contenus de la formation
Introduction :
Présentation du formateur, des objectifs et du déroulé de la journée. Présentation individuelle des participant(e)s et de leurs connaissances.

Programme :

1 - Identification des différents handicaps
4 - Communication adaptée et posture
3 - Evaluation des connaissances acquises
5 - Retour sur les mises en situation et les jeux de rôle
2 - Repèrage des indicateurs a priori évocateurs d’un handicap
Analyse collective sur les mises en situation et les jeux de rôle.
Apports théoriques et historiques concernant le handicap.
Vidéo «Quels sont les signes précoces de l’autisme?»
Vidéo «Autisme, Le diagnostic de Jessie».
Discussion et échanges sur les vidéos et partage d’expériences.
6 - Bilan de l’après-midi et de la journée.
Questionnaire de satisfaction à remplir par chaque participant(e) Reflexions: Comment intégrer cette formation dans sa pratique? Réponses aux questions diverses
Repèrages des signes évocateurs du handicap, en lien avec les étapes du développement classique de l’enfant.
Approfondissement de 2 handicaps: TSA et la surdité. Échanges sur les situations rencontrées.
Théorie de la communication en général et de la communication non violente en particulier.
Mises en situation, jeux de rôle avec exercice de transmissions d’observations aux familles.
Mise en lien d’expériences de terrain et de signes évocateurs rencontrés. Retour sur la matinée écoulée

Aucun prérequis

Durée en centre : 7 heures
Durée totale : 7 heures
7 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 44041 Petite enfance

Rome (Métiers) :

• K1303 Assistance auprès d'enfants

NSF (Spécialités de formation) :

• 332 Travail social

Modalités pédagogiques
Apports theoriques illustrés sur tableau velleda - exercices et mises en situation à partir de situations professionnelles, - e´changes et partages d'expérience.

Accès handicapés
Oui - ascenceurs adaptés - etablissement pmr et ERP

Consulter la fiche détaillée sur le site de l'organisme