La Fnadir s`inquiète des mesures budgétaires pour 2025, telles que la réduction des aides à l`embauche d`apprentis et des exonérations sur leur rémunération. Elle craint que cela freine les contrats d`apprentissage et entraîne la paupérisation des apprentis. Elle appelle à un dialogue pour garantir un financement stable. (24/02/2025 - AEF)

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Le Parlement a adopté définitivement le projet de loi pour la souveraineté alimentaire et le renouvellement des générations en agriculture, visant à augmenter de 30 % le nombre d`apprenants dans l’enseignement agricole d`ici 2030. Des mesures incluent un Bachelor agro, un programme national de découverte des métiers agricoles, et des ajustements pour l’enseignement agricole en outre-mer. (24/02/2025 - AEF)

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La maîtrise technique des outils numériques est essentielle, mais les soft skills deviennent primordiales, surtout avec l’IA. Mathilde Le Coz de Forvis Mazars souligne qu`il faut repenser les compétences techniques et humaines pour mieux coordonner, gérer les risques et favoriser la créativité et l’esprit critique. (24/02/2025 - L`ADN)

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L`Insee révèle dans son étude "Formations et emploi" que les jeunes peu ou pas diplômés rencontrent davantage de chômage, occupent des emplois précaires et ont des difficultés à accéder à un emploi stable. Ceux ayant un diplôme supérieur s`en sortent mieux, surtout dans les métiers en tension où les jeunes sont plus embauchés en CDI. (24/02/2025 – AEF)

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L`Orse a publié un guide méthodologique sur la formation des salariés pour répondre aux enjeux de la transition écologique. Ce guide aide les responsables RH et RSE à élaborer des plans de développement des compétences, en insistant sur l`importance de former les employés existants plutôt que de recruter de nouveaux talents. (24/02/2025 | Carenews INFO)

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